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关于“高中地理3D虚拟现实交互教学系统”的相关推荐正文

高中地理3D虚拟现实交互教学系统择优推荐,北京日月星云科技公司

来源:日月星云 更新时间:2021-05-17 07:39:33

以下是高中地理3D虚拟现实交互教学系统择优推荐,北京日月星云科技公司的详细介绍内容:

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互动教学系统——互动的重要性

有效互动教学是调动一切积极因素,专注于促进学生的发展,转变互动和一言堂的状态,引导学生思考,创造以“自主、合作、探究”为主旋律的课堂教学。

教师和学生之间、学生与学生之间、人与物之间能够通过情感互动、行为互动和思维互动,训练学生的思维品质,提高学生的智力能力,发展学生的非智力因素,将学生培养成为“多方面发展的人”。

互动教学系统——交互教学功能

◆ 课件共享:同步共享各种格式制作的课件,并提供丰富的标注工具,支持多人标注。

◆ 协同浏览:教师和学生可同步浏览网络上的教学信息,并支持多网页浏览。

◆ 屏幕广播:教师可以方便的将桌面操作情况和操作步骤共享给网络课堂中的所以成员,使协同工作、应用培训等功能轻松而方便。

◆ 电子举手:学生可以随时举手,教师可以根据课堂情况决定是否让学生提问题,以保证良好的课堂秩序。

◆ 在线测试:作业、测验可以分发和收集,实时互动地进行现场答题和结果统计。

互动教学系统——互动的概念

在讨论'互动教学'之前先让我们研究'互动'的概念。

首先,'互'的汉字结构好比两个手握在一起,正如互在汉字字义里也包含着双方的意义。也就是说,互动必须互动教学有两方,单方不构成互动。其次,互动的概念中还要动,也就是说如果双方是静止的则不构成互动:互动必须存在动,而这个动存在于双方,也就是'互'的范畴之内。

从形式上看,互动的基本形式,就是双方之间,一方向另一方发出信号或行动,另一方对此给出相应反馈的过程。这个反馈可以是信号回应,也可以是行动回应。这是简单且基本的一次互动回合。复杂的互动是一方发起后,双方对对方的信号和行动不断的给予反馈,产生多个回合的信息或行动的交流回合的过程。

互动的双方可以双方是人,也可以是生物比如狗,甚至包括某些植物或细菌;当然也可以是人与智能设备比如计算机。

成为互动双方的资格在于:双方都要有对对方发出的信息或行动产生反馈的能力。

互动教学系统介绍

教学实践显示,教学活动中活跃的因素是生生之间、师生间的关系。师生之间、同学之间的友好关系是建立在互相切磋、相互帮助的基础之上的。教学活动中,通过师生、生生、个体与群体的互动,合作学习,真诚沟通。老师的一言一行,甚至一个眼神,一丝微笑,学生都心领神会。而学生的一举一动,甚至面部表情的些许变化,老师也能心明如镜,知之甚深,真可谓心有灵犀一点通。这里的灵犀就是我们的老师在长期的教学活动中,与学生建立起来的相互理解。

以上信息由专业从事高中地理3D虚拟现实交互教学系统的日月星云于2021/5/17 7:39:33发布

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