吉林省白山市学校led教室护眼节能灯好不好

时间:2021-05-06 15:22:18

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安和力中小学校智能照明系统解决方案

1)恒照度控制:采用照度传感器,自动调节灯光亮度,达到室内照度始终保持在预设值,解决亮度变化对学生视力的影响。

2)集中式恒流供电:解决灯光频闪问题,避免因灯光频闪引起视觉疲劳,导致学生视的问题。

3) 分时控制:按学生课表设置时间,自动实现对灯具的开关和调光,避免“长明灯”的出现,实现节能。

4)场景设置:调置多种不同氛围的灯光效果,满足电教化教室、多功能礼堂等场所的照明需求,一键调用,提供匹配当前活动需要的灯光效果。

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学校教室照明灯具都应该使用安和力led节能灯,这比普通荧光灯更亮百分之二十,学生的视觉疲劳程度会得到改善。在学校的功能性教室里这种led灯的光谱与阳光相似,被照物体非常鲜艳逼真,在这种led灯照下人眼的疲劳感也会明显降低。

光衰小,无频闪;均照度大于标准的500lux,光线均匀分布在黑板灯的每一个角落,让同学们的专注力不会因为看不清黑板而打折,色温处于4900k-5100k之间,光线更加柔和,显色指数>90,让板书色彩更加饱满。

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根据我们长期研究,教育照明主要有以下几方面的问题。1.黑板及课桌照度低于标准所规定的照度值,学生长期处于低照度环境下学;2.没有设黑板灯,或黑板灯装设不规范,如用普通的简式荧光灯当做黑板灯,不仅黑板照度低,视见度低。学生在观看黑板时,还可看到灯管的直接眩光,极易引起视觉疲劳;3.一般都是采用质低、价低、能耗高、技术停留在上世纪90年代水的简式荧光灯具;4.一般都使用电感镇流器,存在严重的频闪效应;5.一般都采用软吊,吊扇又安装在灯具的上方,吊扇与灯光同时开动时,存在严重的灯摆、灯光晃动的现象;6.教室内一般均采用高色温(6500K)光色偏冷的荧光灯管。总之,一个照度低、有眩光、有频闪、有灯光晃动、光色不好的视。

保护视力,提高教学和学效率,学校以白天教学为主,也应考虑到晚间上课和自活动等,教室除自然采光外,还必须设置人工照明,这些照明设备按分区进行开关控制,使之有效地弥补自然采光的不足,在晴天时,由于直射阳光照进教室。



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